Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада

комбинированного вида № 399 (МБДОУ № 399) разработана в соответствии с

законодательными нормативными документами:

• Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-

ФЗ.

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки

России) от 30 августа 2013 г. № 1014 г. Москва «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам дошкольного образования.

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

(Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября

2013 г.)

• СанПиН 2.4.1. 3049 – 13 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству,

содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных

организациях» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15

мая 2013 г. № 26).

? Устав МБДОУ - детского сада комбинированного вида № 399

Программа разработана с учетом:

- Инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы»/ под

ред. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. –М.: «Мозайка-Синтез»-2019

- «Программа комплексной физической реабилитации детей с нарушением опорно -

двигательного аппарата» под редакцией Л.С.Сековец.

- Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные

ладошки» И.А.Л

- Парциальными программами: «Юный эколог» С.Н.Николаевой, «Основы безопасности

и жизнедеятельности» Р.Б. Стеркина , «Я, ты, мы» О.Л. Князева.

- Образовательной программы с учётом специфики национальных, социокультурных и

иных условий «Мы живём на Урале», под редакцией О.В.Толстиковой,

О.В.Савельевой.

- «Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного

образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата» (Одобрена

решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7

декабря 2017 г. Протокол №6/17).

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и

необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО (п. 2.9).

Содержательные и организационные компоненты обязательной части составляют не

менее 60% от общего объема Программы по направлениям социально-

коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и

физического развития, а часть, формируемая участниками образовательных

отношений -

не более 40% общего объема Программы во всех трёх разделах (целевом,

содержательном, организационном) (ФГОС ДО п. 2.10). Программа реализуется на

государственном языке Российской Федерации.

Планирование образовательной деятельности с детьми в соответствии с

Программой строится на основе рабочих программ педагогических работников, в

соответствии образовательными областями: социально-коммуникативной,

познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической.