Играя, ребенок изучает цвет, форму, свойства материала, пространственные и числовые отношения. И родители, и педагоги должны побуждать ребёнка к активности, желанию обследовать и действовать с предметами, называя их характеристики и увеличивая сначала пассивный запас их словарного языка (восприятие ребенка опережает развитие его речи).Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов

·         цвета (красный, зеленый, синий, желтый)

·         формы (треугольник, квадрат, круг, прямоугольник, овал)

·         величины (большой, маленький, самый маленький)

·         вкуса (сладкий, кислый, горький, соленый)

·         обоняния (запах цветов, духов, дыма)

·         времени (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, день, ночь, зима-лето)

·         пространственных представлений (вверх, вниз, вправо, влево)

·         осязания (гладкий, колючий, пушистый)

·         Формирование сенсорных эталонов способствует более эффективному развитию детей с интеллектуальной недостаточностью и их адаптации в обществе. Дидактические тренажеры, пособия служащие для развития тактильной чувствительности и развитие мелкой моторики

 «Шариковые» ванны» или как их ещё называют «сухие бассейны» дают положительные эмоции, снимают напряжение, усталость, формируют интерес к деятельности, мотивируют на выполнение задания. Опуская в них руки, дети получают новые тактильные ощущения.  Хороший эффект дает использование массажных мячей. Разные по форме, упругости, фактуре поверхности мячи обеспечивают широкий спектр разнообразных ощущений, которые можно получить, действуя с этими предметами самостоятельно. 

Использование Су – Джок  шаров способствует развитию памяти и внимания, стимулирует речевую активность.- Игры с использованием нетрадиционного материала В нашем быту много интересных предметов, которые привлекают внимание детей: пробки, прищепки, крышки, пуговки, «киндеры», … Для нас это просто необходимые вещи, а для ребенка они могут стать интересными игрушками. Прищепки цветные не только ориентируют ребёнка по цветам, но также развивают мелкуюмоторику! А также легко можно обучить ребёнка счёту (например, на цветах может быть различное количество лепестков), сравнению количества прищепок(больше/меньше). В общем по возможности из каждой игры нужно получать максимум пользы для развития малыша. А чтоб игра не надоедала, дополнять её разными заданиями...Развивающие игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками. 

Эти игры оказывают прекрасное тонизирующее и оздоравливающее действие. Но проводить их нужно строго под присмотром взрослых.